زمانی که دافنه وانگ، دانشجوی مهندسی مکانیک MIT، تابستان گذشته برای دوره کارآموزی خود به بخش بهداشت ملت ماسکوگی کریک در تولسا، اوکلاهما رسید، انتظار داشت کدنویسی کند. با کمال تعجب، متوجه شد که در حال بررسی تاریخ قبیله و پیامدهای آن برای نوآوری‌های فنی است. «من چیزهای زیادی یاد گرفتم که فکر می‌کنم باید به عنوان بخشی از برنامه درسی برای همه افراد این کشور اجباری شود.» وانگ می‌گوید. «به نظر من، فناوری برای نفع عمومی به معنای واقعی کلمه رفتن به جوامع و یادگیری درباره افرادی است که با شما متفاوت هستند، ایجاد دیدگاه‌های جهانی که در نهایت می‌توانید آن را در هر کاری که انجام می‌دهید بگنجانید.» وانگ و همکارش لوسی سان، دانشجوی رشته هوش مصنوعی و تصمیم‌گیری، تابستان خود را صرف پشتیبانی از توسعه اولین نظرسنجی سیستم پایش ارزیابی خطر بارداری (PRAMS) ملت ماسکوگی کردند تا داده‌های سلامت مادرانه خاص زنان ماسکوگی را جمع‌آوری کنند. این پروژه مستلزم انجام بررسی‌های ادبی، تجزیه و تحلیل مجموعه‌های داده و پیش‌نویس سوالات نظرسنجی بود، در حالی که به مسائل حاکمیت داده‌ها و ساختارهای حکومتی خاص ملت ماسکوگی نیز توجه می‌شد. وانگ می‌گوید: «این تغییر سرعت - 180 درجه از MIT، کاملاً متفاوت بود.» او می‌افزاید که در MIT، مدرسان معمولاً دانشجویان را برای چالش‌های فنی بزرگ آماده می‌کنند، اما فرصت‌های کمتری برای «کار با جوامع، [یادگیری] نحوه تفکر درباره ابعاد فرهنگی و تاریخی کار یا نحوه در نظر گرفتن افرادی که تحت تأثیر قرار می‌گیرند» وجود دارد.